Objectifs pédagogiques

Evoluer dans ses représentations de l’autisme

Etre capable de définir les TSA

Connaître les particularités et les difficultés des enfants et adolescents  atteintes de TSA

Adapter son accompagnement : adapter son langage, utiliser des supports visuels, structurer l’environnement (le temps, l’espace et les activités) pour favoriser l’autonomie

Connaître /gérer/éviter les comportements problèmes possibles

Se positionner en tant d’AD et travailler en réseau

Tout public
Pas de prérequis

8-12 participants

1 jour

Mise en situation ; feedbacks des pairs ; ateliers techniques

Prix sur devis

En présentiel à l'Épopée ou au sein de votre structure

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